Le succès d’une action culturelle en direction des enfants et des adolescents tient en grande partie dans l’implication des enseignants et la collaboration mise en place entre eux et l’équipe de la Scène Nationale.
Nouvelles ou entretenues au fil des années, les relations nouées reposent sur un panel d’outils ou de cadres d’intervention. Dans tous les cas de figure, la Scène Nationale s’attache à proposer un accompagnement spécifique et personnalisé.
La visite du théâtre est souvent l’occasion de désacraliser le lieu culturel afin de découvrir un environnement où se fabriquent les spectacles et où s’active toute une équipe…
Les dossiers pédagogiques, conçus par Caroline Clark à la Scène Nationale, s’adressent aux professeurs qui voudraient profiter de la diffusion d’un spectacle pour entamer ou développer un travail de fond avec leur classe.
Les animations et interventions dispensées en classes permettent à la fois d’être conseillés et éclairés sur la programmation, mais aussi de s’initier à quelques méthodes ou techniques pour mieux sensibiliser les élèves à l’univers théâtral.
Les classes à PAC (Projet Artistique et Culturel) encouragent l’inscription d’un enseignement théorique au sein d’une expérience concrète faisant appel à un intervenant extérieur (artiste, professionnel de la culture etc.).
Chaque projet est porté par un enseignant référent qui peut trouver auprès de la Scène Nationale conseils et contacts. Les projets sont financés de manière croisée mais en premier lieu par l’Éducation nationale.
Infos :
02 32 78 85 20
- primaires : Cécile Raimbault
- collèges et lycées : Caroline Clark